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歌咏比赛活动总结,歌咏比赛活动总结,歌咏比赛活动方案

歌咏比赛活动总结

  • 歌咏比赛活动总结 歌咏比赛活动总结【篇1】

    庆祝建党90周年歌咏比赛综述

    为了纪念中国共产党成立90周年,弘扬学生饱满、昂扬的爱国热情,激发政治学子热爱学习、报效祖国的决心,营造和谐向上、健康文明的校园文化氛围,展示当代大学生意气风发,积极向上的精神风貌。在院领导的关怀下,通过全院师生的共同努力,我院13个团支部组成了13支合唱团,于5月29日下午在大学生活动中心东侧举行了“党在我心中”为主题的歌咏比赛,形成“班班有歌声、人人唱好歌、师生共参与”的生动局面。进一步激发了政治生热爱党、拥护党的感情和跟党走的坚定决心。

    在这次活动中,同学们表达了对中国共产党90华诞的美好祝愿,展现了他们朝气蓬勃、锐意进取的精神风貌。“五星红旗迎风飘扬,胜利歌声多么嘹亮,歌唱我们亲爱的祖国,从今走向繁荣富强……”这是一首永不过时的歌,当每一位炎黄子孙用心歌唱时,都会被其中的胜利豪情爱国之情所深深感染。中国共产党90年的浴血奋战,90年的艰苦奋斗,90年的刻苦钻研换来了我们祖国今天的繁荣与强大,一代代人前赴后继为建设有中国特色社会主义社会奋斗终身,正是因为有他们的无私付出与勤奋工作才创造了我们这一辈人的幸福生活,饮水思源,我们不该忘了老一辈人的突出贡献,同时我们也应该传承他们的优良革命传统为祖国的明天献出自己的力量。

    我们虽然不用在硝烟战火中献身,但没有硝烟的全球“战争”更需要我们发扬自强不息刻苦奋斗的精神。

    5月29日下午,我院“我心向党”歌咏比赛在大学生活动中心东侧拉开了帷幕。比赛中,掌声不断,高潮迭起,每个团支部都有自己的演唱特色。有的进行了分声部合唱,有的准备了道具,还穿插了声情并茂的朗诵……同学们个个胸有成竹,准备充分,精神饱满,台风端正,演唱整齐,歌声优美响亮。

    这次比赛之所以能圆满结束,是领导关心指导的结果,是全院师生齐心协力的结果。训练和比赛的过程是师生交流的过程,是学习的过程,是展示的过程。这次活动使全体师生受到了爱国教育,凝聚了人心,振奋了精神,锻炼了队伍,唱出了正气、唱出了干劲、唱出了和谐,对我院的教育教学工作和校园文化建设起到了巨大的推动作用,极大地促进学校中心工作的开展,为学校的发展注入了强大的精神动力。

    尽管活动圆满结束,但在整个活动的具体操作中,不免会存在一些问题,以下是此次活动存在的优缺点及经验总结:

    一、活动优点

    1在全院师生的积极配合和比赛负责人的精心安排下,比赛进展

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  • 歌咏比赛活动方案

    伴随着科技的发展,我们会遇到许许多多的范文类型,范文可以为我们平时的生活提供不少帮助,范文的撰写要注意哪些方面呢?也许下面的“歌咏比赛活动方案”正合你意!相信你能从本文中找到需要的内容。

    歌咏比赛活动方案【篇1】

    为庆祝建军85周年,增强公司员工对党、对祖国、对军队、对社会主义的深厚感情,激励公司员工坚定爱国信念、树立远大理想、培养高尚情操、创造青春业绩,展现公司员工良好的精神面貌。公司定于“8.1”前夕举行“军歌嘹亮战旗红,红色歌曲大家唱”暨庆祝建军八十五周年“我们的队伍向太阳”歌咏比赛活动,现将有关事项通知如下: 一、主题: 歌颂祖国、军歌红色歌曲。 二、比赛时间: 20xx年 7月31日 三、比赛地点: 四、比赛规则: 1、每店出两首歌曲:一个必唱,一个选唱。以店为单位参赛,要求店上员工全部参与。 2、比赛要求: (1)必唱歌曲《我们的队伍向太阳》。选唱曲目要求符合本次比赛主题.内容是歌颂祖国、军歌红色歌曲。 (2)演唱者表情自然、大方,着装要统一、整洁、美观。 (3)各店可根据歌曲内容自行设计动作和准备道具。 (4)合唱歌曲必须每店有一名指挥,指挥手势要到位,节拍感强。 (5)比赛顺序:各班抽签决定比赛顺序。 (6)计分办法:去掉一个最高分和一个最低分,取平均分为最后得分。 3、评分标准:(10分) 1、曲目内容健康,积极向上,弘扬主旋律,体现时代风貌(2分) 2、声音宏亮,节奏准确,吐字清晰。 (2分) 3、情感动作表现得当,歌曲技术处理合理。 (2分) 4、指挥准确,富有激情。(1分) 5、合唱人数符合规定,队员站位整齐合理,进、退场速度快秩序好。(1分) 6、演唱时精神饱满,着装统一美观。(2分) 五、奖励办法: 按成绩奖励前三名。 20xx年7月10日

    歌咏比赛活动方案【篇2】

    禾源中学学生歌咏比赛活动方案

    一、 活动目的:

    为了丰富学生的课余文化生活,增强校园凝聚力和吸引力,培养学生的集体荣誉感,努力营造和谐向上、健康文明的校园文化氛围,促进学生德智体美劳的全面发展,我校定于十二月底举行“歌唱祖国歌唱党,快乐校园大家唱”歌咏比赛活动。

    二、主题:歌咏比赛(歌颂祖国、歌颂党、歌唱快乐校园)

    三、活动时间:

    计划2015年12月31日(周四)上午8:00-12:00

    四、活动地点:

    校综合大楼前。

    五、比赛规则:

    1、每个班级出两个大合唱节目(一个

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  • 2025五四歌咏比赛总结 2025五四歌咏比赛总结 篇1

    八十年代以来,很多青年人怀着兴国的责任感,穷诘这样一个问题,即雄踞世界东方的中华民族,曾以悠久灿烂的文化,对人类文明进程施予了极大影响,为什么在近代会落伍,使近百年的历史充满屈辱。当一个民族以文物礼仪隆盛的“天朝上国”自居,深闭固拒,夜郎自大,就会使往昔的荣耀变成一个沉重的包袱,滞缓本民族继续迈进的步伐。流动的历史,不等待任何一个民族,你耽于“十全武功”、“万国向化”的旧日迷梦,人家却经历了文艺复兴产业革命和政治变革,当这个人类发展最新阶段赢得历史的恩宠时,一切蹒跚其后的民族,便面临被征服的.命运。

    但历史有时强加给一个民族的命题是不容选择的,要摆脱敌人的奴役,首先要国强。但是,国人认识这一点时,却走过了曲折的路,付出了沉重的代价。正如马克思预言的那样:中华民族总在惨遭劫难之后,才省悟奋起。好在有成千上万的爱国者,为寻求救国真理前仆后继,执着地求索,他们或许过于轻率但却不乏清醒,他们或许还带着未开化的愚昧但却不缺少睿智,他们或许过于轻信但绝不怕牺牲,他们在困惑中奋斗,在徘徊中探索,在曲折中前进,从而为中国走向近代化种下了契机。

    当我们站在世纪之交的门槛上,回顾近百年来中国人的奋斗历史的时候,我们可以清楚地发现,中国历几乎没有任何一个时期可以与这一时期相比较——困惑与希望的交织,污秽与崇高的辉映,黑暗与光明的搏击,构成了中国近代波澜壮阔、跌宕起伏而又惊心动魄的历史画卷。我们作为新世纪的接班人,必须从现在起,以过人的努力,超常的毅力,去发奋汲取文化知识;以求实的态度,务实的作风,去勇于参与社会实践;以开拓的思路,创新的理念,去探求人生的新境界,长大后为祖国、为社会、为人民做出贡献。我们应当为国家尽一份我们能做的贡献。

    2025五四歌咏比赛总结 篇2

    回顾历史,我们可以看到,1919年五月四日,有这样一批有志青年掀起了一场轰轰烈烈的运动,这次运动以彻底推翻帝国主义和封建主义为宗旨,创造了有同西方启蒙运动一样的巨大影响,中国共产党登上历史舞台,马克思主义思想得到传播,共产主义发出了曙光。

    青少年作为国家的未来肩负着伟大的历史使命,要关注青年、关心青年、关爱青年,倾听青年心声,做青年朋友的知心人、青年工作的热心人、青年群众的引路人。全国广大青年要深刻了解近代以来中国人民和中华民族不懈奋斗的光荣历史和伟大历程,坚定不移跟着中

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  • 班歌比赛活动总结

    你对范文的写作了解有多深呢?文档资料处理在办公中扮演着非常重要的角色,如今范文的重要性已被广泛认可,成为现代世界不可或缺的必备技能。为了帮助大家更好地掌握范文写作,今天励志的句子的编辑特意整理了一篇名为“班歌比赛活动总结”的文章。

    班歌比赛活动总结 篇1

    班歌比赛一直是我们外语系的传统,为了使大一的新生在新的班级能够融合的更好,使每个崭新的集体都比较快的拥有良好的氛围和强大的凝聚力,我们学习部每年都举行这种班歌比赛以促进各班的团结。活动结束后,我们对工作的各各方面进行了反思,总结如下:

    一、 活动前的准备

    1、在活动准备之前应该向辅导员老师和学生会主席团提交策划书,以便辅导员老师和主席团了解活动的流程以及各方面的工作,及时提出给我们部门提出意见。

    2提前一个月通知新生准备。提醒他们该活动对全班的重要性,并就班级**、队形、道具和练习向他们提供建议。同时,在会上,要求每各班的学术委员会抽签决定比赛的顺序。

    三。比赛前一周,收集每节课的歌词和**。

    4比赛开始前一周,请请**系的老师担任评委。

    5在比赛前一周确认水、纸、笔、计算器和计分表。

    6比赛前两天,请务必给音响充电,并确定当天谁将移动桌子、椅子和音响。

    7、在比赛前确定好主持人,校对好主持稿,不要过于繁琐,要注意现场应变,在出现状况后能够及时的化解场面的尴尬情况。

    8宣传:半个月前,我请宣传部的学生帮忙画海报。请大二、大三学生通知全班同学来**。

    9比赛前一天,打**给各班的校委会确认**,并立即改正错误。

    二、 活动当天

    1学习部的工作人员在6:30到达,搬动桌子、椅子、音响,拿出歌词、水、笔和乐谱。

    2、七点半整理各班秩序,让各班按顺序排好队伍,等待比赛开始。

    三。八点钟,评审团到了之后,比赛宣布了,每各班都按照抽签的顺序唱起了班级的歌曲。

    4每节课唱完后,请**系老师点评,并请秘书作总结。并借着这个时间进行分数的统计以及奖状的填写。

    5请**系辅导员、教师、秘书为获奖班级颁奖并合影留念。

    6、请通讯组的人员过来**比赛,并写出相关的报道。

    7、人员安排:控制**(1人),现场秩序维持(3人),主持(2人),统计分数(1人),机动人员(1人)。

    三、 活动结束后

    1、请大一男生留下将现场的桌椅和班级。

    2、整理现场。

    四、 活动成效:

    帮助新生更快地适应大学生活,融入集体,形成良好的班级氛围。在经过一段相

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歌咏比赛活动总结
歌咏比赛活动总结专题给大家精心整理提供有关歌咏比赛活动总结、精选歌咏比赛活动总结等,想了解更多内容,欢迎关注并收藏本栏目。 更新时间:2025/03/02